PEDAGOG SZKOLNY

mgr Karolina Matracka

 

Godziny pracy pedagoga w roku szkolnym 2022/2023

Z. kor.–komp. – zajęcia korekcyjno – kompensacyjne

DS – godziny do dyspozycji szkoły, rodziców i uczniów

DS-P – godziny do dyspozycji przedszkola, rodziców i dzieci

Terapia. ped. – Terapia pedagogiczna

 

Pedagog szkolny to osoba, która ma na celu uzupełnianie, pogłębianie i rozszerzanie działalności dydaktyczno- wychowawczej prowadzonej w szkole.

 

Zadania pedagoga szkolnego to między innymi:

1. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu szkoły.
2. Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w szkole w celu rozwiązywania problemów wychowawczych stanowiących barierę i ograniczających aktywne i pełne uczestnictwo ucznia w życiu szkoły.
3. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb.
4. Podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży.
5. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów.
6. Inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych.
7. Pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów.
8. Wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w:
   • rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu szkoły;
   • udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Współpracuję z nauczycielami, dyrekcją, rodzicami, instytucjami służącymi pomocą dziecku i rodzinie - Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi, Policją, Centrum Profilaktyki, Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Bodzanowie, Sądem Rodzinnym, placówkami opiekuńczo-wychowawczymi.

 

UCZNIU, zwróć się do pedagoga, gdy:

• czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny,
• nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem,
• masz problemy rodzinne,
• chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem,
• chciałbyś pomóc innym, a nie wiesz, w jaki sposób to zrobić,
• masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić.

Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić.

 

ZAPRASZAM, POSTARAM SIĘ POMÓC.

 

RODZICU, zwróć się do pedagoga, gdy:

• niepokoi Cię zachowanie dziecka,
• zauważasz u dziecka problemy w uczeniu się,
• chcesz porozmawiać o dziecku i Twoich z nim relacjach,
• potrzebujesz wsparcia w procesie wychowania,
• masz pytania i nie wiesz, do kogo zwrócić się po pomoc,
• znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej.

 

ZAPRASZAM, POSTARAM SIĘ POMÓC.

 

Garść dobrych rad dla rodziców, jak pomóc dziecku uwierzyć w siebie:

• obdarzaj dziecko miłością bezwarunkową, kochaj je za to, że jest, a nie za to, jakie jest,
• często chwal starania i postępy swojego dziecka,
• nigdy nie porównuj swojej córki lub syna z innymi dziećmi, każdy jest jedyny i niepowtarzalny, Twoje dziecko ma prawo być takim, kim jest oraz rozwijać się we własnym kierunku i we własnym tempie,
• stwarzaj dziecku okazje do nawiązywania i utrzymywania przyjaźni oraz wspieraj podczas pierwszych towarzyskich niepowodzeń, pomóż mu
  w zrozumieniu reguł życia społecznego,
• bądź dla dziecka źródłem pozytywnej wiedzy o nim samym, często przypominaj mu dobre i radosne chwile z jego życia,
• dodawaj dziecku otuchy i odwagi, szczególnie wtedy, kiedy się czegoś obawia lub przeraża je jakaś nowa sytuacja,
• nigdy nie odbieraj dziecku nadziei i marzeń. Pozwól mu zamieniać najskrytsze pragnienia w fantazję.

 

Jak mówić dzieciom o swojej miłości:

• Kocham Cię.
• Bardzo lubię spędzać z Tobą czas.
• Zależy mi na tym, żebyś był szczęśliwy.
• Dobrze, że jesteś na świecie.
• Jestem szczęśliwa, że mam Ciebie.
• Jesteś dla mnie bardzo ważnym człowiekiem.
• Jestem z Ciebie dumna.
• Możesz być dumny z siebie.
• Dobrze, że mogę na Ciebie liczyć.
• Wierzę, że dasz sobie radę.
• Podziwiam Cię.
• Ufam Ci.
• Dziękuję Ci.
• Przepraszam Cię.