PROJEKTY EDUKACYJNE
BohaterON x MŁODE GŁOWY 2024
W październiku na lekcjach historii w klasach Vb, VIIIa i VIIIb zrealizowane zostały działania w ramach ogólnopolskiej kampanii pt. "BohaterON x MŁODE GŁOWY", mające na celu upamiętnienie Powstania Warszawskiego i jego uczestników. W trosce o zdrowie psychiczne dzieci, uczniowie zostali wprowadzeni w trudne tematy II wojny światowej i Powstania Warszawskiego w oparciu o materiały przygotowane przez psychologów.
W ramach akcji uczniowie klasy piątej wysłuchali opowiadania „Tajemniczy pamiętnik”, gdzie główna bohaterka po przeprowadzce na Mokotów czuje, że nigdy nie odnajdzie radości, która zniknęła wraz z utratą mamy. W nowym mieszkaniu znajduje jednak coś niezwykłego – stary notatnik swojej prababci, zawierający wspomnienia z czasów Powstania Warszawskiego. Opowiadanie łączy współczesność i historię, a każda strona tajemniczego pamiętnika przybliża dziewczynkę do zrozumienia losów swojej rodziny i odkrycia, że nawet w obliczu cierpienia, można znaleźć też nadzieję. Po wysłuchaniu opowiadania i ćwiczeniach uczniowie przygotowali leporello (harmonijkę) związaną z tematem zajęć.
Uczniowie klas najstarszych natomiast uczestniczyli w zajęciach, których podstawę stanowił scenariusz "Uczciwy wolontariat". Nastoletnia Emilka po incydencie z kompromitującym selfie, została zobowiązana przez swoją mamę do podjęcia wolontariatu w Domu Powstańców Warszawskich. Poznaje Panią Zosię, stuletnią sąsiadkę, której przeszłość rzuca nowe światło na jej własne życie. Opowieść o trudach dojrzewania i odkrywaniu, co naprawdę ma znaczenie. Po wysłuchaniu opowiadania uczniowie dyskutowali na temat postępowania Emilki, a także o uczuciach i trudnościach jakie towarzyszą młodym ludziom w ich codziennym życiu. Następnie w parach układali historyjki do otrzymanych zdjęć, oraz dopasowywali teksty do fotografii. Podczas podsumowania zajęć uczniowie próbowali wskazać SKARBY w swoich działaniach oraz zastanawiali się czy Powstańcy, mimo wojny, walki i całej tragedii jaką dźwigali na swoich barkach, posługiwali się SKARBAMI.
Na zakończenie projektu został zamieszczony wpis na stronie internetowej, zaświadczający o pamięci wobec bohaterów. Udział w projekcie niewątpliwie był bardzo pouczający.
5